Notice: Undefined index: url in /home/doeer/www/doeer/web/wp-content/plugins/wpforms-lite/src/Forms/IconChoices.php on line 127

Notice: Undefined index: path in /home/doeer/www/doeer/web/wp-content/plugins/wpforms-lite/src/Forms/IconChoices.php on line 128
Învățare – DOEER

Învățare

Principala inovație a DOEER este abordarea sa transsectorială și pe mai multe niveluri care vizează orice disciplină cu scopul de a promova practici bazate pe egalitate.

DOEER va oferi următoarele soluții.

(1) Să îmbunătățească nivelul de abilități și competențe digitale în instituțiile de învățământ superior prin crearea și validarea învățării online pentru studenți ca noi profesioniști în orice disciplină cu abilități avansate pentru a înțelege și implementa pe deplin practici bazate pe egalitate în educație și la locul de muncă, în scopul îmbunătățirii posibilităților resurselor umane, sociale și culturale în segmentele de populație expuse riscului de inegalități.

(2) În ceea ce privește în special relevanța pentru piața muncii (Industria 4.0 „fabrici inteligente”), viitorii profesioniști sunt obligați să profite la maximum de tot potențialul digital posibil pentru a îmbunătăți rezultatele muncii lor. De asemenea, necesită ca aceștia să fie pregătiți să înțeleagă și să implementeze practici bazate pe egalitate. Prin dobândirea acestor noi competențe, noii studenți/profesioniști din învățământul superior pot contribui la o mai bună potrivire a nevoilor lucrătorilor expuși riscului de discriminare socială și de angajare, pe de o parte, pe motive de inegalitate, cu cerințele întreprinderilor, pe de altă parte, în țările proiectului european.

(3) Să contribuie la o societate coerentă și democratică, prin promovarea egalității de șanse pentru toți oamenii în accesarea diferitelor sectoare ale societății, inclusiv ocuparea forței de muncă, ca o condiție necesară pentru comunități mai incluzive și mai reziliente, dar și pentru crearea unei societăți armonioase. Îmbunătățirea competențelor profesioniștilor care se ocupă de practici bazate pe egalitate este, prin urmare, menită să contribuie la o viitoare societate mai puternică și mai rezilientă.

(4) Prin cooperarea sporită între educație și mediul de afaceri în cadrul DOEER, instituțiile de învățământ superior vor împărtăși sfera proiectelor cu reprezentanții mediului de afaceri, lucrând împreună pentru a promova adoptarea DOEER și a obține beneficii reciproce.