In linea con gli obiettivi generali e specifici di DOEER, i risultati finali del progetto producono diversi valori aggiunti.


A questo proposito, la cooperazione tra istituti di istruzione superiore europei ha rafforzato il ruolo degli istituti di istruzione superiore partner nella costruzione di un orientamento, in collaborazione con le imprese, al processo di parità che dovrebbe guidare la ripartenza e la resilienza nei paesi del progetto UE, che, per DOEER, è stato sviluppato incentrato sulla persona, digitale e orizzontale a tutte le discipline.

I risultati del progetto sono il risultato di esperienze di pratica, confronto, discussione e condivisione di orientamenti concettuali a livello transnazionale nei paesi del progetto, al fine di supportare un sistema educativo efficiente basato su una comprensione comune e concreta del concetto di “pari”.